&esp;&esp;“嗯,林子凡。谢谢你。”
&esp;&esp;“媳妇儿,和我还这么客气?”
&esp;&esp;宁一摇了摇头,开始认真学习。
&esp;&esp;林子凡编写的习题有十分详细的注解,运用到的公式以及方法,全部标注上了,宁一第一次觉得数学学起来没那么费劲。
&esp;&esp;“林子凡,数列这里我不太懂。”
&esp;&esp;林子凡拿过来看了一眼,在本子上写了几个公式,先让宁一背过,“所有的题型都是围绕定义展开的,宁一,这几个公式你牢牢记住,然后你看这个等差公式……”
&esp;&esp;林子凡通过把知识点串联的方法,让宁一由浅入深的逐步了解。
&esp;&esp;数学其实没有那么难,一个熟知教材的老师加上通俗易懂的方法,很容易就可以学会的。
&esp;&esp;宁一看着坐在旁边的林子凡,他讲题的时候超级认真,会引导他逐步探索答案,和数学老师不一样,如果让宁一来说的话,林子凡更像一个合格的数学老师。
&esp;&esp;知道了解题思路以及公式的运用之后,林子凡让宁一自已计算讲义里的题目。
&esp;&esp;宁一往后翻了一页,果然有几个例题,只是……在例题的最下方,画着几只小水母,水母下边有一行字。
&esp;&esp;ps:乖乖做题,答案在反面,不许偷看哦,做对了有奖励。
&esp;&esp;宁一这下来了兴趣,他想知道会有什么奖励,于是拼命地在本子上解题。
&esp;&esp;由于他公式运用不熟练,做了一遍,不敢确定自已做的对不对,只好问林子凡,“对不对?”
&esp;&esp;林子凡笑了笑,没有说话。
&esp;&esp;难道是做对了
&esp;&esp;“对不对?你为什么不回答”
&esp;&esp;“那好,我友情提示一次,只提醒这一次啊,不对,你再重新算算。”
&esp;&esp;宁一只好又都推翻重算,这次果然又算出了另一个答案,宁一也不打算问林子凡,直接想看后面的标准答案。
&esp;&esp;林子凡摁住了宁一的手,再次“好心”的提醒他,“确定了不改改了?”
&esp;&esp;宁一推了推林子凡的手,“改什么,我觉得我做对了。”
&esp;&esp;林子凡见状松开了宁一的手,一脸坏笑的看着宁一。
&esp;&esp;宁一翻看答案,对照了一下,做错了……
&esp;&esp;宁一有些失望,往下一撇又在纸张的最下方看到了几行字。
&esp;&esp;ps:
&esp;&esp;做对奖励:找林子凡领取神秘小礼物一份。
&esp;&esp;宁一笑了笑,什么啊,这个林子凡拿他当小孩子哄呢,做对了还用小礼物奖励。
&esp;&esp;随后宁一笑不出来了,因为他看到了下面的一行字。
&esp;&esp;做错惩罚:亲林子凡十口。